顾铮：展示内心世界的深度与观念的高度

    翻阅西安理工大学摄影系的师生作品，一个比较深切的感受是，尽管风格与手法各有不同，但大家都是将自己的创作置于如何传达自己的有关个体真实与当下现实的思考这个大前提之下。因此，所有这些作品在表达某种观念或是通过传达事实来表示某种态度时，都有切实可靠的摄影表现行为的创作逻辑与一定程度的理论依据在。也因此，这些作品也鲜明地展现出这些师生们作为一个真正意义上的（未来的或现在的）摄影家的明确的势态与美学价值取向。

    从某种意义上说，一个人的艺术道路的开始如何，可能在相当大的程度上决定了其之后的发展。一个艺术创作者的原点，如果确实是凝聚了自己出道之初对于人生与世界的真实的观感、态度与看法的话，那么其后来的展开，应该仍然会保持与自己的创作原点的持续的对话，并且逐步扩展出新的作品实体，同时也会及时地向人们展示其内心世界的深度与观念的高度。我们知道，西安理工大学摄影系创立时间不久，其教学资源并不充足，但系里师生在学校的大力支持下，上下一心，努力尝试与践行建立一个严肃的摄影教学体系所应有的一切探索，取得了令人刮目相看的成就，呈现了生气勃勃的新气象。而且，师生身处于同一学习空间里，经历长期的交流与切磋，相互之间的创作，无论从观念与手法，不是趋同而是各放异彩，由此形成一种交相辉映的良好态势，实在令人可喜。近年在一些全国性的大型艺术与摄影的创作竞赛活动中，总有来自西安理工大学摄影系的学生脱颖而出，获得专业上的高度的认可，这也使得学校与系的知名度在业界大为提升。这也在一定程度上证明了摄影系教学探索的成功。而从我个人了解到与感受到的如该系张辉等青年骨干教师的教学热情与创作激情，也印证了这样一些优秀学生的出现是有教师的心血浇灌在，也具有一定的必然性在。一个有朝气与活力的教学单位（如系或学院），教师非常重要。如果教师不能以自己的激情与奉献去感染、激发、引导学生的学习与创作热情，那么摄影高等教育的所谓的“作育英才”的目标从何说起？

    当然，从今后的教学实践的角度看，符合基本教学要求意义上的好作品与真正意义上作为一个摄影家的“自己的”作品之间是一个什么样的关系，也仍然值得我们每个人继续努力。在自己的创作中取得了成就的师生们，更要警惕的是不要轻易地跟所谓的潮流之风，也不要为一时的成绩与喝彩而陷入自我模仿的境地。任何意义上的艺术创作，是艺术家终其一生的一场永远没有停止的马拉松比赛。这个比赛其实不是与他人的竞争，而是与自己的竞争，与自己的思想与观念中的疑虑、失望、惰性以及自我陶醉等各种内心情绪（不良情绪？也许并不）的长期竞争。但我相信，西安理工大学摄影系会在现有基础上保持锐气与朝气，在包括校内外的各方共同努力与支持之下，办得越来越好。我也期待在大家的努力之下，会有越来越多的优秀艺术家与摄影家从西安理工大学摄影系走向当代摄影艺术的创作现场，给中国与世界的文化艺术生产增添活力与光彩！

                                   顾铮（著名摄影家、摄影评论家、策展人。复旦大学新闻学院教授，博士生导师，复旦大学信息与传播研究中心研究员，复旦大学视觉文化研究中心副主任）

                                  2014年3月20日