阿音影像记录二十年《中国游牧蒙古人-学校》摄影展在北京开展

    10月10日，阿音影像记录二十年《中国游牧蒙古人•学校》摄影展在北京大河画廊开幕。该专题以影像记录了中国蒙古族20年来的基础教育史，也折射出新中国成立61年来蒙古族教育曲折前进的历史。

展览现场  金玮摄

开幕仪式现场，右二为摄影师阿音 金玮摄

摄影师阿音 金玮摄

    该专题摄影家阿音从1990年开始拍摄，至2010年结束。今年9月曾在平遥国际摄影大展上首展，本次展出的作品共有80幅，由《嘎查（村）学校》、《苏木（乡）学校》、《城市学校》、《民办教师》四个支系列组成。它讲述了蒙古族教育从落后的嘎查学校起步，进步为撤并后的苏木学校，再进一步发展到城市学校的历程。这20年，中国蒙古族基础教育教学条件发生了翻天覆地的变化，陋室变成了现代化的教学楼，教育资源的整合优化，使草原城乡每一个孩子都能享受到优质平等的教育。另外，该专题运用了四种不同的影像纪录方式。1990年代的《嘎查学校》用的是传统纪实摄影的手法，《民办教师》是典型的环境肖像，用细节讲述这些为教育付出牺牲的普通人。2000 年后的《苏木学校》则用空间语言的空镜头来再现当时学校课堂的情景与教育符号。而《城市学校》以2000年初拍摄的游牧儿童黑白肖像为线索，追踪搬迁到城市的蒙古族学校,寻访当年儿童的下落，并以彩色环境肖像的形式实录他们目前的生存现状。

阿音拍摄的《嘎查（村）学校》

    阿音在开幕式上介绍创作初衷时说：“我本人在14岁因贫辍学，之后，拿起照相机执着地关注蒙古族教育。其间受到了“希望工程”项目的启发，和2000年后政府对蒙古族教育巨大扶持的鼓舞，使我最终用20年时间完成了这个系列的拍摄。”

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摄影师苦等40年才拍摄到的照片
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