鲍昆: 我们的教育越来越不关涉这个国家的未来

　　摄影批评家鲍昆一直以犀利的批评风格被大家所熟悉,因为他一直为天津美院摄影系带毕业生所以对中国高校的影像教育问题有很深的了解.根据本次蜂鸟网所推出的八大摄影院校作品联展,我们特别采访了鲍昆,下边我们听他来叙述中国影像教育中的种种问题以及他眼中一个理想的影像教育体系.

摄影批评家鲍昆

　　蜂鸟网：看过本次毕业生作品展以后您觉得中国的摄影教育中是否存在问题呢?如果有,问题在哪?

　　鲍昆：中国摄影高等教育它的问题在哪里?中国的摄影教育都是武大郎开店，闭关自守。没有人真正关心教育和学生，都是在那对付与教学无关的事情。所以学生的作品基本看不出有什么价值观，都是些技术的罗列和一些无病呻吟，以及普遍的模仿山寨。学生的展览也折射出现实，现在这个国家没有任何人谈价值观，从中央到普通百姓，中国没有人意识到这个问题的严重性，所有人都站在自己的本位角度考虑利益得失。教育越来越不关涉这个国家的未来。

　　蜂鸟网：我们知道中国的美术教育基本是从苏联的现实主义那边过来的，但是中国的摄影教育走到今天在您所了解的是一个什么样的路线?

　　鲍昆：中国的摄影教育的开端来自于上世纪八十年中国摄影家协会的一位负责人陈淑芬的努力。她那时希望提升摄影文化在社会中的地位，于是在1980年的夏天在北京大学办了中国摄影家协会第一期讲习班。我当年就有幸在这个讲习班里。这个讲习班当时非常的牛，一共就40天的授课，请来了很多的国宝级的文化大家。从文艺界的领导林默涵，到美术界的古元、美学界的王朝闻，还有电影学院的吴印咸等人。教师配备基本就是中国当时的最高规格。第二年中国摄影家协会还办过第二期讲习班，在那同时陈淑芬就开始游说可能办摄影教育的学校。当时第一拨被游说的有鲁迅美术学院、江西大学、武汉大学。所以现在一提鲁美、武大的摄影教育，他们的渊源都是这么来的。当时陈淑芬也考虑过北京的人民大学，但是人大当时就有自己的新闻专业，所以资源不是很好调动。那时陈淑芬又想帮助一大批刚出名的摄影家解决学历问题，就和北京的人大一分校合作开了摄影专修班。这些人在那个年代的摄影圈正是大红的时候。这好像是中国高等摄影教育的开始。

2012西安美术学院影视动画系摄影专业毕业作品展现场（图片与本文无关）

　　蜂鸟网：这就是当今中国摄影教育的开始了?

　　鲍昆：对，当时各个学校的影像教育就开始筹办了，像鲁美、武大之类的还有江西大学，这时出现一个情况，他们怎么办?因为完全没有经验，只能是走美术学院的那条路，只能是按照美术教育的路子来搞，但是中国的美术教育本身就问题一大堆，是从前苏联学来的现代主义那一套。八十年代开始摄影教育的时候谁也不知道摄影教育是怎么回事，老师上来只能教技术。我觉得现在需要批判和反思的就是中国的影像教育其实可以叫做职高教育，因为它要解决的问题都是职业高中要解决的问题。

　　那时各个学校影像教育一上马又正好赶上扩招，于是就只能从各种路数来招聘老师，比如原来给校报写通讯的通讯员、宣传干事之类的人因为工作原因也算经常用照相机，有点摄影经验，于是就都吸收到摄影教学中来了。他们后来都转成了教师。一般的美术老师好歹还接受过造型教育，但是这些宣传出身的教师就不行了，所以他们一般都是教曝光、光圈、快门、照相机等基础。